Wilfredo Tuya Jara, exdocente del Instituto Superior Pedagógico de Huaraz y exdirector regional de Educación, cuestionó la forma en que se interpretan los resultados de la evaluación PISA y sostuvo que no se puede analizar el desempeño de los estudiantes peruanos sin considerar las diferencias existentes entre los sistemas educativos de cada país.
Tuya señaló que PISA evalúa a un grupo determinado de estudiantes peruanos y lo compara con estudiantes de países como Francia y Finlandia, cuyas condiciones educativas, según afirmó, son muy diferentes a las del Perú.
“No hay punto de comparación, porque allí la educación es totalmente superior a la peruana”, manifestó el exdirector regional de Educación, al referirse a las diferencias en infraestructura, condiciones de enseñanza y desarrollo de los sistemas educativos.
Asimismo, cuestionó que en el Perú la aplicación del enfoque por competencias no se dé de la misma manera en todas las instituciones educativas. Según explicó, esta situación también debería ser considerada al momento de analizar los resultados de una evaluación internacional.
Tuya Jara sostuvo que los resultados de PISA deben ser interpretados tomando en cuenta la realidad educativa peruana y las condiciones en las que estudian los escolares, antes de establecer conclusiones generales sobre los avances o retrocesos de la educación nacional.
