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Pequeños científicos del Jardín Infantil N° 123 cautivan a Ministro de ambiente
El Ministro del ambiente, Juan Carlos Castro, visitó hoy el Jardín Infantil N° 123 de Centenario en Huaraz, donde quedó gratamente sorprendido por el innovador proyecto de humedal artificial para aguas grises liderado por niños de 3 a 5 años.
Acompañado por el Dr. Daniel Ángel Almeyda Medina, director de la UGEL Huaraz, el Alcalde de la Municipalidad Distrital de Independencia y regidores, el Ministro Castro fue recibido con entusiasmo por los niños, maestras y el Dr. Julio Palomino.
Durante la visita, el Ministro pudo observar de primera mano cómo los pequeños estudiantes han construido y gestionado este humedal artificial, aprendiendo de manera práctica sobre la reutilización y el tratamiento del agua para la conservación y la sostenibilidad.
«Me ha conmovido profundamente ver el compromiso y la pasión de estos niños por el medio ambiente», expresó el Ministro Castro. «Este proyecto es un ejemplo inspirador de cómo la educación ambiental puede comenzar desde temprana edad y tener un impacto significativo en el futuro de nuestro planeta».
El proyecto de humedal artificial del Jardín Infantil N° 123 es una iniciativa que forma parte de las acciones que la UGEL Huaraz viene impulsando para promover una educación ambiental integral desde temprana edad.
«Felicitamos a los niños y niñas del Jardín Infantil N° 123 por su creatividad, iniciativa y compromiso con el cuidado del medio ambiente», manifestó el Dr. Almeyda Medina. «Su proyecto es un ejemplo a seguir para todas las escuelas de la región».
La visita del Ministro Castro al Jardín Infantil N° 123 ha sido una oportunidad para visibilizar la importancia de la educación ambiental en la formación de los futuros ciudadanos. A través de este tipo de iniciativas, se busca inculcar en los niños y niñas valores de responsabilidad ambiental y compromiso con la sostenibilidad del planeta.
El proyecto de humedal artificial del Jardín Infantil N° 123 es un ejemplo inspirador de cómo la educación ambiental puede comenzar desde temprana edad y tener un impacto positivo en el futuro.