Colegio santo Tomás de Aquino homenajea a ganadora de “ella es astronauta”

La Institución Educativa Privada Santo Tomás de Aquino rindió un emotivo homenaje a su estudiante María Clara Jesús Cerna, del quinto grado de secundaria, luego de que lograra ganar el programa “Ella es astronauta” con la presentación de su proyecto “Neurohuash”.

La ceremonia de reconocimiento contó con la participación de la directora de la institución, magíster María Arteaga, docentes y estudiantes, quienes acompañaron a María Clara en este importante momento y destacaron el logro alcanzado.

Durante el homenaje, la directora resaltó que la iniciativa para desarrollar el proyecto nació principalmente de la propia estudiante, reconociendo su interés y dedicación por la investigación. Asimismo, señaló que el colegio contribuyó desde su formación académica, especialmente mediante las áreas de Ciencia y Tecnología y Matemática.

“Esto ha sido gracias a la propia iniciativa de María Clara. Nuestra institución no ha tenido mucha intervención, más que con la formación educativa académica de la institución a través de los cursos de Ciencia y Tecnología, como Matemática, que han permitido guiarla en su amor por la investigación”, manifestó María Arteaga.

La directora destacó que el reconocimiento obtenido por la estudiante representa también una satisfacción para la institución educativa y constituye un ejemplo para sus compañeras, por su perseverancia, innovación y capacidad para mantenerse firme en sus objetivos.

“Hoy ella ve estos resultados y se convierte en una estudiante más de ejemplo, perseverante, innovadora, consecuente y que no se rinde fácilmente”, expresó la directora.

Arteaga manifestó además su confianza en que el ejemplo de María Clara motive a otras estudiantes del Santo Tomás de Aquino a desarrollar sus capacidades, investigar y apostar por proyectos que les permitan demostrar su talento.

Finalmente, la directora felicitó a María Clara por el logro alcanzado y reafirmó el compromiso del colegio de continuar brindando una formación integral a sus estudiantes mediante el trabajo de su equipo docente.